Pipplet (CEFR-Skala) | A1
Fähigkeit, einfache Sätze zu verstehen und auszudrücken. Fähigkeit, mit einfachen, vertrauten Situationen umzugehen.
Niveau, das für die meisten Berufstätigen mit einem Master-Abschluss erforderlich ist. Grammatikalische Richtigkeit in Wort und Schrift.
Anwendbar auf:
Alle Sprachen
Der Kandidat kann längere Reden und Vorträge verstehen und auch komplexen Argumentationsketten folgen, sofern das Thema einigermaßen vertraut ist. Der Kandidat kann die meisten Nachrichtensendungen und Sendungen zum aktuellen Zeitgeschehen im Fernsehen verstehen. Der Kandidat kann die meisten Filme im Standarddialekt verstehen.
Der Kandidat kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein regelmäßiger Austausch mit Muttersprachlern durchaus möglich ist. Der Kandidat ist in der Lage, sich in vertrauten Zusammenhängen aktiv an Diskussionen zu beteiligen und seine Ansichten zu vertreten.
Der Kandidat kann klare, detaillierte Beschreibungen zu einem breiten Spektrum von Themen aus seinem Interessengebiet geben. Der Kandidat kann einen Standpunkt zu einem aktuellen Thema erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen darlegen.
Der Kandidat kann Artikel und Berichte lesen, die sich mit zeitgenössischen Problemen befassen und in denen die Autoren bestimmte Haltungen oder Standpunkte vertreten. Der Kandidat ist in der Lage, zeitgenössische literarische Prosa zu verstehen.
Der Kandidat kann einen klaren, detaillierten Text über ein breites Spektrum von Themen schreiben, die mit seinen Interessen zusammenhängen. Der Kandidat kann einen Aufsatz oder einen Bericht schreiben, in dem er Informationen weitergibt oder Gründe für oder gegen einen bestimmten Standpunkt anführt. Der Kandidat kann Briefe schreiben, in denen er die persönliche Bedeutung von Ereignissen und Erfahrungen hervorhebt.
Fähigkeit, einfache Sätze zu verstehen und auszudrücken. Fähigkeit, mit einfachen, vertrauten Situationen umzugehen.
Fähigkeit, eine Vielzahl von Gesprächen zu verstehen und Meinungen zu äußern. Fähigkeit, sich in einfachen Arbeitskontexten zurechtzufinden.
Fähigkeit, Englisch als Arbeitssprache in einfachen und sich wiederholenden Kontexten zu verwenden. Dialogfähigkeit in einer Vielzahl von Situationen.
Fortgeschrittenes Niveau. Spontaneität des Ausdrucks, Reichtum des Wortschatzes, Beherrschung der komplexesten Strukturen des Englischen.
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